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合作学习在高中物理教学中的应用
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摘要
在当前快速发展的教育环境中,合作学习已成为一种重要的教学模式。特别是在高中物理教学中,这种模式不仅有助于学生理解复杂的物理概念,还能培养他们的团队合作和沟通技能。合作学习鼓励学生在小组内互相学习、分享知识,通过共同的努力达到学习目标。本文将探讨如何有效地将合作学习理念融入高中物理课程,达到提高学生的学习兴趣、参与度和成就感的目的。
作者
邱灿斌
机构地区
泰宁县第一中学
出处
《文理导航》
2024年第26期31-33,共3页
关键词
合作学习
高中
物理教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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