开发课堂助学支架 让课堂增值

学生美术核心素养的落实不仅是教学内容的选择和变更,而是必须以学习方式和教学模式的变革为保障。根据美术课堂时间短、任务多,学生主动性弱等情况,笔者开发了美术课堂的“助学支架”,让学习真实地发生、让课堂增值,从而落实美术学科核心素养。