期刊文献+

边疆民族院校开展实践育人的价值意蕴与实践路向——基于对广西民族大学实践育人的分析

下载PDF
导出
摘要 向实践学习是大学生成长成才的重要路径之一。高等院校肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命,通过开展实践育人能够有效贯彻落实党的教育方针。这种实践导向的教育方式对于边疆民族院校尤为重要,因为它不仅有助于培育时代新人,还能传承中华优秀传统文化,铸牢中华民族共同体意识。文章以广西民族大学为例,深入探析边疆民族院校实践育人的具体路径,旨在形成合力,为开展卓有成效的实践育人工作提供建设性思路,从而更好地实现高等教育的育人目标。
机构地区 广西民族大学
出处 《广西青年干部学院学报》 2024年第4期7-11,74,共6页 Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金 2021年度广西民族大学高等教育本科教学改革工程项目“‘双一流’背景下民族院校构建‘思政引领、平台建设、精准滴灌’育人模式研究”(2021GJGY46) 广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“新文科背景下高校思想政治教育与创新创业教育协同育人研究”(2022ZJY2902)的阶段性成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部