新媒体时代高校思政课教师媒介素养分析

新媒体时代的到来为高校思政课教学带来了新的机遇和挑战,提升思政课教师的媒介素养是顺应时代发展、提高教学实效的必然选择。本文首先论述新媒体时代高校思政课教师媒介素养的构成要素,其次分析高校思政课教师在新媒体认知、专业培训、实践应用等方面存在的不足,最后针对全面提升思政课教师的媒介素养,提出完善培训课程体系、加强实践锻炼、构建科学评价机制、推动校企合作等建议。