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植辩证之木 生思维之花——以《五石之瓠》教学为例
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摘要
高中生正处于思维能力快速提高的关键时期,辩证思维的培养在这一时期尤为重要。文言文教学对学生辩证思维的培养具有重要作用。因此,文章以《五石之瓠》的教学为例,分析文言文教学中辩证思维的培养策略。
作者
戈启萌
沈嘉达
机构地区
黄冈师范学院文学院
出处
《中学教学参考》
2024年第27期4-6,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
辩证思维
文言文
高中语文
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中学教学参考
2024年 第27期
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