摘要
铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课,有助于高校深化民族团结进步教育工作,丰富思想政治理论课的内涵与外延,塑造大学生正确的民族观、历史观。同时,实现铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课,既满足深化民族团结进步教育的必然要求,又符合思想政治理论课改革的现实需求,还是高校人才培养质量提升的客观要求。通过整体融入与分散嵌入相结合、挖掘典型素材进行感染式教学、利用网络资源提升教学实效,从高校教学内容、教学方法以及教学手段三个方面,探寻推进铸牢中华民族共同体意识有效融入高校思政课的实践路径。
作者
刘伟杰
李锐
LIU Weijie;LI Rui
出处
《黑龙江省社会主义学院学报》
2024年第2期29-36,共8页
JOURNAL OF HEILONGJIANG PROVINCIAL INSTITUTE OF SOCIALISM
基金
东北林业大学教育教学研究项目重点课题“铸牢中华民族共同体意识融入研究生思政课的理论与实践研究”(项目编号:DGYZD2024-08)阶段性研究成果
东北林业大学铸牢中华民族共同体意识专题课“铸牢中华民族共同体意识教学研究”(项目编号:DGYZZD2024-02)阶段性研究成果。