摘要
以OBE教育理念为指导,构建虚实结合的风景园林工程实践教学体系,对提升课程教学效果具有重要意义。根据专业特点和应用型人才的培养目标,风景园林工程实践教学对园林场景现场考察学习,依据园林施工图,借助SketchUP软件进行园林场景三维建模,构建“绘图预习—建模研究—实物考察”的虚实结合实践教学体系,全面提升课程虚拟仿真与现场实物结合的教学形式的高阶性、创新性和挑战度,进而提升学生的专业综合能力,为新工科背景下高校风景园林工程课程实践教学改革提供参考。
出处
《现代园艺》
2024年第21期190-192,共3页
contemporary horticulture
基金
教育部产学合作协同育人项目“风景园林虚拟仿真实践基地建设”(201902112037)的研究成果。