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发展生物学核心素养着力落实学科育人价值——人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》编写设计

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摘要新编人教版义务教育生物学教材构建了以单元主题为知识结构的框架体系,以发展学生生物学核心素养为主要目标,在建构概念、发展科学思维、培养探究实践能力、建立态度与责任等方面进行了精心设计。

作者吴成军

机构地区人民教育出版社课程教材研究所

出处《中学生物教学》 2024年第19期8-11,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物学教材建构概念生物学核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2024年第19期

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