基于STEAM理念的项目式学习模式构建——以“研发与营销一款天然杀虫剂”为例

以“研发与营销一款天然杀虫剂”为例,介绍基于STEAM理念的项目式学习的基本特征:项目选择源于现实生活,项目设计体现跨学科思维,项目实施注重真实体验,项目评价关注过程与结果。并构建以“问题驱动—项目实践—成果交流—项目评价—项目修正”为基本流程的STEAM理念项目式学习模式。