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融合感觉统合训练 提高中小学生身体素质
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摘要
为促进广大中小学生全面发展,进一步增强其身体素质,体育教师应对感觉统合训练进行深入了解,应遵循安全性原则、发展性原则和科学性原则等实施原则,采取有效的感觉统合训练实施策略,通过科学合理的设计、重视各类器材的使用、营造寓教于乐的氛围等,达成学生身体素质培养目标。
作者
李长龙
机构地区
庄河市教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2024年第19期50-52,共3页
关键词
感觉统合训练
实施原则
身体素质培养
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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