期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在初中语文教学中提升学生思维能力的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,教师应秉持以学生为核心的教学理念,将教学重点放在激发学生的思维活力上,通过创新教学方法和策略,引导学生深入挖掘语文知识的内涵,从而不断提升他们的语文思维能力。教师应尊重学生的个体差异,因材施教,根据学生的实际情况和兴趣点,设计富有挑战性和启发性的教学活动,让学生在参与中思考、在思考中成长。同时,教师还应鼓励学生勇于表达自己的想法和见解,通过课堂讨论、小组合作等方式,培养学生的思辨能力和合作精神。
作者
邵大为
机构地区
朝阳市第五中学
出处
《辽宁教育》
2024年第19期56-58,共3页
关键词
初中语文教学
语文思维能力
个性化发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李雨欣,蔡亚平.
语文教学中直觉思维的培养:意蕴、困境与路径[J]
.教育导刊(上半月),2021(12):63-69.
被引量:1
2
邵强进.
关注思维创新的理性基础 加强逻辑思维的能力测评——“逻辑思维能力测评与培养学术研讨会”述评[J]
.中国考试,2019,0(10):68-72.
被引量:16
二级参考文献
6
1
熊成钢.
中学语文教学应训练直觉思维以培养语感[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1997,17(4):61-66.
被引量:23
2
马笑霞.
浅谈语文直觉思维能力的培养[J]
.人民教育,1993(10):38-39.
被引量:2
3
向眉.
布鲁纳叙事教育思想及其启示[J]
.课程.教材.教法,2014,34(11):115-120.
被引量:28
4
祁志祥.
直觉、回味与反映、生成——论审美的基本方法[J]
.人文杂志,2016(12):68-73.
被引量:4
5
徐林祥,郑昀.
对语文核心素养四要素的再认识[J]
.语文建设,2017,0(11):20-25.
被引量:36
6
赵猛.
知觉的确定性与可错性——基于胡塞尔现象学的考察[J]
.云南大学学报(社会科学版),2019,18(6):36-43.
被引量:2
共引文献
15
1
陆丽,颜东.
核心素养视角下高考英语试题中思维品质的测评分析[J]
.教育观察,2021,10(15):77-81.
被引量:2
2
姜娉.
基于逻辑思维培养的少儿期刊建设——以《数学大王》(超级脑力)为例[J]
.传播与版权,2021(6):21-23.
被引量:1
3
陈金钊.
探究法学思维的基本姿态——尊重逻辑、塑造法理、捍卫法治[J]
.浙江社会科学,2020(7):39-49.
被引量:8
4
梁晓东.
高考试题研究应当重视审辩式思维——兼评2020年全国卷Ⅲ第27题[J]
.中学历史教学参考,2020(15):30-32.
被引量:3
5
程晓堂.
如何在英语考试中渗透对思维品质的考查[J]
.教育视界,2020(9):19-23.
被引量:10
6
许婷,梁银玲.
运用高考试题培养批判性思维的高三一轮复习课——以“染色体变异”一节为例[J]
.中学生物学,2021,37(5):26-29.
7
冯颖.
《金字塔》的非连续性文本教学探讨[J]
.小学语文,2022(6):37-41.
8
杨志刚,陈梁艳,杨双萍.
高中语文逻辑思维学习有效性的影响因素探究[J]
.当代教育理论与实践,2022,14(6):9-16.
被引量:2
9
夏新华.
高考英语选向填空题对培养学生逻辑思维能力的导向作用[J]
.中小学外语教学,2023,46(3):61-64.
被引量:2
10
张素莹,夏颖.
在故事续编中培养学生创新思维的教学实践[J]
.中小学外语教学,2023,46(22):42-47.
1
王海.
人工智能基础上大学英语混合教学开展的思路探究[J]
.现代英语,2024(6):12-14.
2
李名钰.
基于教学评一体化的高中英语教学探究[J]
.漫友,2023(9):0098-0100.
3
黄文丽,谢美钦.
小学数学课堂中学生自主学习能力的培养方法研究[J]
.学生·家长·社会,2022(1):0027-0029.
4
刘美辰.
“以人为本”理念在高校辅导员工作中的实践路径[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(10):0085-0088.
5
王兴民.
新课标下的小学语文整本书阅读开展路径[J]
.小学阅读指南(导学版),2024(9):88-90.
6
钟辉.
在初中体育教学中提高学生主动参与的策略分析[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(10):0087-0090.
7
高升宏.
新课标背景下体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(10):0197-0200.
8
胡茹萍.
童谣在小学语文教学中的应用价值与策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(10):0126-0129.
9
孙学强,李玲.
语文阅读思维形成规律与培养策略——以李华平教授《背影》《氓》《老王》课例为例[J]
.语文教学通讯,2024(34):47-50.
10
高永强.
小学数学高效课堂构建策略[J]
.视周刊,2024(16):35-35.
辽宁教育
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部