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览取经故事品西游人物——小学语文《西游记》项目式学习实践探究

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摘要在小学语文教学中,教师通过设置驱动性问题、设计具体的项目学习任务,将项目式学习方法应用于名著《西游记》的人物研究中,能够帮助学生深入分析和理解《西游记》中的主要人物,提高学生的阅读兴趣和阅读深度,提升其分析问题和解决问题的能力。

作者范馨元

机构地区沈阳市浑南区实验小学

出处《辽宁教育》 2024年第19期63-66,共4页

关键词整本书阅读项目式学习人物分析阅读兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2024年第19期

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