摘要
面对高校内部教学质量保障体系不够完善、外部教学质量保障体系不够健全、质量文化建设需要进一步加强等问题,高校可在OBE理念指导下加强制度建设,完善内部教学质量保障体系;强化智慧教育,赋能外部教学质量保障体系;增强质量意识,培育师生质量文化价值追求。
出处
《长春师范大学学报》
2024年第9期138-140,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题“基于OBE理念的吉林省高校教学质量保障体系建设研究与实践”(2024L5L31S0004H)。