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基于社交媒体的大学英语互动课堂建设策略
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摘要
互联网背景下,教育现代化发展脚步加快,为大学英语教学改革提供了契机。传统英语课堂应顺应时代潮流,加快课堂教学改革步伐,打造高效互动的课堂环境。本文在阐述社交媒体的大学英语学习特征基础之上,对大学英语互动课堂建设模式优势进行分析;然后提出对策:开展网络教学,建设高效课堂;培育学生习惯,吸引学生参与;教育方式融合,提高互动效果。
作者
段洋洋
机构地区
阜阳师范大学信息工程学院
出处
《长春师范大学学报》
2024年第9期166-169,共4页
Journal of Changchun Normal University
关键词
社交媒体
大学英语
英语互助课堂
模式创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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