音乐育人的思考和实践

党中央多次强调,课程教材要发挥启智增慧的作用。《艺术课程标准》中也指出义务教育艺术课程以立德树人为根本任务。艺术教育其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。音乐课堂是对学生进行审美教育、情操教育的重要课程。如果在音乐教学中注重对教材的挖掘延展、对学生的引导启发,那么在提升学生整体素质、道德品格、健全人格等方面将发挥积极作用。