中国传统音乐融入初中音乐课堂教学的策略探讨

信息技术的发展推动了文化的全球化进程,人们获取信息的渠道及信息内容越来越多元化,这也导致人们很难沉下心去欣赏传统音乐之美。初中生正处于审美发展的重要阶段,将中国传统音乐融入音乐课堂,对于推动初中美育工作的发展有积极意义,能够帮助学生建立正确的审美价值观,使其充分认识到我国传统音乐的魅力和深厚底蕴。青少年作为国家和民族的未来,其自身对传统音乐的审美能力、价值观念、传承意愿将直接影响未来传统音乐文化的传承与发展趋势。基于此,在初中音乐课堂中渗透中国传统音乐,积极发挥传统音乐的育人作用,对于传承优秀传统文化和实现美育目标具有重要意义。