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小学英语课程思政的教学渗透
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摘要
小学英语课堂中,教师应当开发与挖掘思政教育资源,在教学内容选取、教学活动设计等方面有机渗透思政教育,发挥英语学科的育人功能。具体来说,可通过挖掘教材内容中的思政元素,帮助学生明晰思政目标;援引典型人物故事,引导学生感悟优秀品质;对比中外文化差异,促使学生坚定文化自信;模拟生活实践,鼓励学生践行道德规范。
作者
周春燕
机构地区
江苏省南京市雨花台区教师发展中心
出处
《教育视界》
2024年第24期4-6,共3页
The Horizon of Education
关键词
课程思政
小学英语
课程资源
教学渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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