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幼儿园绘本体验式阅读的教学策略
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摘要
幼儿园阶段的幼儿正处于心灵和智力发展的关键时期,需要教师和家长提供一定的指导,以帮助他们更好地学习和成长。绘本具有语言简洁、形象生动等特点,对于幼儿园阶段的幼儿来说,是非常好的学习材料。而体验式阅读强调幼儿在阅读学习中的主体性,促使幼儿全身心投入绘本阅读,发展认知能力等综合素养。本文先分析体验式阅读的概念和绘本在幼儿园教育中的重要性,再介绍幼儿园绘本体验式阅读的教学策略,并辅以具体的课例进行说明。
作者
马安琪
机构地区
江苏省苏州市常熟市昆承幼儿园
出处
《华夏教师》
2024年第20期82-83,共2页
关键词
绘本教育
幼儿教育
体验式阅读
角色扮演
交互式阅读
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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