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家校协同,提升德育质量

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摘要 在新的时代背景下,县域内城区中小学的德育工作也面临诸多挑战,如师资力量不足、家校沟通不畅等。家校协同育人作为一种育人模式,为提升中小学德育质量提供了新的思路和方法。
作者 张艳
机构地区 息县龙湖中学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第10期92-92,共1页
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