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浅析小学语文游戏化教学策略
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摘要
做游戏是学生最喜爱的活动方式,在课堂教学中开展游戏活动不仅可以让学生愉悦身心,还可以让学生学到知识。那么,如何在小学语文课堂教学中开展游戏化教学呢?一、低年级游戏化教学低年级学生对游戏情有独钟。低年级的语文课文故事性强,教学这类课文,教师可以引入适宜的游戏。
作者
王海燕
机构地区
山东省青岛市即墨区第二实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第9期32-33,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
游戏化教学
小学语文
语文课文
愉悦身心
故事性
课堂教学中
低年级
开展游戏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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