期刊文献+

浅析小学语文游戏化教学策略

下载PDF
导出
摘要 做游戏是学生最喜爱的活动方式,在课堂教学中开展游戏活动不仅可以让学生愉悦身心,还可以让学生学到知识。那么,如何在小学语文课堂教学中开展游戏化教学呢?一、低年级游戏化教学低年级学生对游戏情有独钟。低年级的语文课文故事性强,教学这类课文,教师可以引入适宜的游戏。
作者 王海燕
出处 《语文世界(上旬刊)》 2024年第9期32-33,共2页 The World of Chinese Literature
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部