摘要
作为高职教育改革的重要探索,产业学院模式旨在深化校企合作,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。该文阐述产业学院的概念与特征,分析高职院校汽车专业存在的问题,探索高职院校与汽车企业共建产业学院的可行路径,进而构建适合高职院校与汽车企业合作的产业学院模式,为汽车行业培养高素质技能人才,为高职院校与汽车企业的深度合作提供理论依据和实践指导。
出处
《汽车测试报告》
2024年第11期137-139,共3页
Car Test Report
基金
2022年安徽省质量工程项目“新能源汽车技术示范性职工培训基地”(2022jxjyjd002)
安徽省职业与成人教育学会2022年度教育教学研究规划重点课题“产教融合视域下高职院校产业学院建设研究和实践”(Azcj2022016)
提质培优行动计划项目“安机电-奇瑞汽车示范性职工培训基地”(2020tzpy17)研究成果。
