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基于“互联网+”的测绘信息化教学模式研究与实践——以山西工程技术学院测绘工程专业为例
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摘要
本文旨在探索和探讨在测绘工程专业教学中如何借助“互联网+”技术和信息化手段创新教学新模式,提升教学质量和教学效果以及提升学生的学习效果和学习体验,培养出测绘行业所需的人才,从而提高山西工程技术学院的社会认可度和测绘工程专业在测绘高校的认可度。
作者
王红梅
机构地区
山西工程技术学院大数据与信息工程科学系
出处
《中国管理信息化》
2024年第15期195-198,共4页
China Management Informationization
关键词
测绘信息化
“互联网+”
测绘工程
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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