摘要
以生活教育思想为基准进行初中语文写作教学,能有效打破语文教学僵化的局面,让其焕发出新的生机,为初中语文教学的发展带来新的可能性。将初中语文写作教学与实际生活相连,在作文中穿插大量的生活化素材,还能给学生带来更为直观生动的教学体验,有效激发他们参与写作的积极性,让他们得到优质且高效的写作教学。
出处
《华夏教师》
2024年第19期118-120,共3页
基金
江苏省中小学教学研究(第十四期)课题“生活教育思想下的初中语文‘立学课堂’实践研究”(课题编号:2021JY14-L290)的阶段性研究成果。