数字素养驱动农民乡村治理参与行为转变

在数字技术与乡村生产、生活及治理等多领域全方位融合的过程中,农民数字素养的提升能推动其深度参与乡村数字治理,并驱动其参与行为转变。本研究基于知信行理论,从数字知识、数字认同、数字参与三个层面剖析农民参与数字乡村治理的内在机制,并基于数字素养、应用情境、行为转变、深层逻辑四个维度构建数字素养驱动农民乡村治理参与的分析框架。其中,农民数字素养可划分为三个层次:基础层主要指数字通用素养,应用层包括数字社交素养、数字文化素养和数字问题解决素养,价值层包括数字创作素养和数字安全素养。