摘要
“大思政课”是新时代思政课发展的新形态,是落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴重任时代新人的重要渠道。新时代“大思政课”课程建设的内涵式发展需要聚焦课程建设主体的“大队伍”,拓宽课程建设内容的“大视野”,推进课程资源开发的“大协同”,关注“大思政课”课程建设中的“真问题”,着力推进课程建设的精准化和时代化,实现课程资源开发的高效协同。
基金
2021年度重庆市教委人文社科研究项目“新时代高校辅导员媒介素养研究”(项目编号:21SKSZ022)
2019年度教育部人文社会科学一般项目“大众媒介变革视域下社会思潮引领研究”(项目批准号:19YJC710011)阶段性成果。
