新时代研究生“导学思政”育人的应然、实然与必然

新时代“导学思政”育人体系是以导师为主导,以导学活动为载体,以思想政治教育为导向,实现培养德才兼备研究生的育人目标。目前“导学思政”存在着“导”与“学”定位有偏差、“导”与“学”关系有痛点、“导学”队伍有短板和“导学”实践有缺失的现实问题,高校需要从理论与实践的双重维度构建“导学思政”育人闭环。基于“三全育人”工作理念,高校需围绕全员凝聚合力、全过程拓展场域、全方位筑牢育人目标,建构“三横七纵”的“导学思政”育人模式,通过以导学关系筑牢育人基础、以导师队伍构建育人核心、以科学研究强化育人支撑、以实践锻炼升华育人实效等路径,完成“立德树人”的根本任务。