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大概念统摄下的逆向单元主题教学设计

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摘要 大概念统摄下的逆向单元主题教学,是在逆向设计理念的指导下,以大概念为核心导向来完成单元教学任务。文章以“基因的本质”为例,阐述大概念统摄下的逆向单元主题教学策略的运用,为落实学科核心素养提供新视角。
作者 刘欢
出处 《中学教学参考》 2024年第26期87-90,共4页 Reference for Middle School Teaching
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