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我的大树朋友
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摘要
一日生活皆课程,生活是幼儿园课程的重要来源与实施途径。优秀的课程应该融合幼儿的日常点滴,不断引导其积累对周围世界的经验。“我的大树朋友”就是基于幼儿对树的关注而生成的自然探索活动。我们结合幼儿和树所发生的故事及遇到的问题,借助《学前儿童数学学习与发展核心经验》这本书,与幼儿们一起探寻生活中存在的数学问题,并尝试用数学工具与方法来解决生活中遇到的实际问题,共同体验解决问题的乐趣。
作者
金秋宇
周惠婷
机构地区
江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园
出处
《儿童与健康》
2024年第9期60-61,共2页
关键词
幼儿园课程
实施途径
核心经验
共同体验
学习与发展
学前儿童数学
大树
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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