核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索

本文总结了上海市虹口区教育学院实验中学在核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索。我校通过解决教学关键问题,提升教师教学水平,建设优质教学资源。研究涉及语文、数学、英语及文理综合学科,具体措施包括强化学生阅读感知、提升数学审题、增强英语交互及创新文理教学。采用问卷调研、课堂实践和大数据分析等方法,形成系统教学改进方案。