市郊初中学校劳动教育的探索

在“双新”背景下,本文针对目前学生劳动意识、劳动能力与劳动精神方面存在的一些问题,积极探索农村初中学校劳动教育特有的方式,通过田园、社区和家庭劳动三方面的个性化实施,提高学生劳动素养,实现“五育并举”和“五育融合”。