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“五育融合”视角下幼儿劳动教育的实践探索

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摘要 本文旨在探讨“五育融合”视角下幼儿劳动教育的实践方法,提出了一系列具体的创新策略和实践措施,以期为幼儿劳动教育的改革与发展提供有力的参考和借鉴。
作者 王丽萍
出处 《现代教学》 2024年第19期42-43,共2页 Modern Teaching
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