以学生为中心的历史教学——“面向历史及我们自己”课程评析

本文基于Facing History And Ourselves课程(简称FHAO课程)阐述了一种以个体认知、历史认知、社会认知为教学模型的,以学生为中心的历史教学模式。本文以历史教学中的新闻为例,探析了其教学策略与特点,并得到了一些教学启示。