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“专创融合”背景下行政管理专业人才培养模式探析--以广州华商学院为例

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摘要 文章以广州华商学院为例分析“专创融合”背景下行政管理专业人才培养模式,首先界定行政管理专业教育、创新创业教育和专创融合的概念,然后分析“专创融合”背景下广州华商学院行政管理专业人才培养的现状,接着指出“专创融合”背景下广州华商学院行政管理专业人才培养模式存在的问题,如课程内容和方法单一、师资力量不足、缺乏实践平台等,最后提出“专创融合”背景下广州华商学院行政管理专业人才培养模式的优化路径,以供参考。
作者 郑丽芬
机构地区 广州华商学院
出处 《中国管理信息化》 2024年第16期236-238,共3页 China Management Informationization
基金 广州华商学院2023年度创新创业教育专项研究课题“‘专创融合’背景下行政管理专业人才培养模式探析--以广州华商学院为例”(HS2023CXCY10)。
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