摘要
本研究旨在探讨中华文化认同如何嵌入思想政治教育的路径。通过对中华文化认同的概念和内涵进行分析,结合思想政治教育的重要性与路径,探讨中华文化认同在思想政治教育中的价值与意义,并深入研究中华文化认同在思政课程设置、教学活动以及学校文化建设中的具体实践与效果。研究发现,中华文化认同的嵌入可以促进学员对中国传统文化的理解和尊重,培养他们的文化自信和文化自觉,推动学校文化的繁荣和发展。最后,本研究提出了加强中华文化认同在思想政治教育中的实践与探索的建议,以期为中国的思想政治教育提供有益的借鉴和启示。
