摘要
融媒体时代,阅读发生了天翻地覆的变化,演化出许多新的阅读方式,多元阅读凸显出个性化、社交化、体验性、便捷性等优势。阅读的本质是要获取信息与知识,并由此进入观察、思考与实践,但融媒体时代的多元阅读有时偏离了阅读的本质,产生对内容的偏离、对注意的转移、对思考的忽略。阅读高质量发展至少包括高质量生产优质内容、高质量传播优质内容、高质量阅读优质内容。高质量的多元阅读需从聚焦内容、聚焦注意、聚焦思考等方面来做优化。
出处
《编辑学刊》
CSSCI
2024年第5期21-27,共7页
基金
广财学位与研究生教育改革研究项目“专业学位研究生课程教学改革实践与探索”阶段性研究成果。