核心素养导向下江西省2024年学考物理试题分析

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摘要江西省2024年初中学业水平考试已经落下帷幕,以例题分析的形式对2024年江西学考物理试题特点进行分析,内容包括各题型考查内容及分值、试题特点、备考策略等三部分.试题立足于教材而又高于教材,试卷将升学考试与学业水平测试相结合,体现基础知识与核心素养并重,考查的内容源于教材但又不局限于教材,有所创新和延伸.

作者危卿宗和普

机构地区九江市修水县太阳升镇中学九江市教育科学研究所

出处《中学物理》 2024年第20期50-53,共4页

关键词核心素养依标命题回归教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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