优化初中数学作业设计的三大方向——以《反比例函数》单元作业设计为例

初中数学作业应沿着“培根铸魂、启智增慧”的方向去优化设计,实现减负提质,培养学生适应终身发展需要的核心素养。教师要优化设计作业结构,优化设计作业内容,优化设计作业评价,在新课标的指引下,让学生“学会”“会学”“想学”,轻松愉快地做作业,取得满意的学业质量。