人工智能技术赋能多模态大学英语阅读教学模式的探究

随着现代化步伐不断加快,中国的科技实力显著增强,在改变人们生活方式的同时,也给教育教学改革带来了前所未有的机遇。而大学英语作为一门至关重要的必修学科,由于各种内外因素的影响,其教育效果并未达到预期。多模态教学是一种基于现代教育观念的创新教学手段,强调通过多种感官和媒体形式提升学生的英语阅读能力。人工智能技术的引入,为这一教学模式的创新提供了强有力的技术支持,这促使我们不得不深入思考,如何结合当前的信息化环境和大学英语教学的实际情况,创新教学方法,实施多模态教学。本文将从大学英语阅读教学的现状出发,探讨多模态英语阅读教学模式的特点,分析人工智能背景下多模态理论在大学英语阅读课堂上的应用,并阐述其在教学中的价值体现。这将为大学英语阅读教学提供理论和实践上的借鉴,也为人工智能技术在教育领域的应用提供一定的指导和参考。