基于“雨课堂”《视听语言》混合式教学路径与策略研究

本文在新时代信息化教育的背景下,以《视听语言》课程为例,探索、优化混合式教学模式,旨在实现信息技术与教育的深度融合。通过分析《视听语言》课程教学中的实际问题,促进教学方法的变革,将传统教学模式转变为混合式教学模式。本文根据《视听语言》教学实践经验,提出了混合式教学模式在课前、课中、课后的实施路径,并介绍了教学改革的有效策略。本文为教师设计和实施混合式教学模式提供了有益的参考和启示,对提高学生学习效果和学习动力,以及培养应对现实需求的影视专业人才具有积极影响。通过混合式教学的实践,可以使学生更好地适应新时代信息化教育的要求,提高教学质量,促进学生的综合素养和专业能力的提升。