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高中生地理逻辑思维能力及其与学科教学目标的关系分析

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摘要 分析了当前高中生地理逻辑思维能力的发展现状、高中生地理逻辑思维能力发展的影响因素,及地理逻辑思维能力与高中地理学科教学目标的关系,强调了地理逻辑思维能力在学生未来发展中的关键作用、学科教学目标对于地理逻辑思维能力的培养的重要作用,旨在为教育工作者提供更加全面和深入的教学视角,使其更好地理解并培养学生的逻辑思维能力,从而实现更加高效、有针对性的教学。
作者 许宜晓
出处 《求知导刊》 2024年第24期17-19,共3页
基金 广西百色市德保县教育教学课题研究“高中生地理逻辑思维能力与学科教学目标相关性分析”(课题编号:DBJKYZ2023004)的研究成果。
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