摘要
劳动教育是幼儿教育的重要内容。幼儿的劳动意识和劳动能力较弱,采用常规方式开展劳动教育难以实现预期的教育目标,为此,教师将劳动教育与游戏相融合,鼓励幼儿以轻松、愉悦的心情投入游戏活动中,获得良好的游戏体验,培养热爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动者的良好品质,了解劳动知识,掌握劳动技能,为今后的学习和成长做准备。基于此,阐述了幼儿劳动教育游戏化的意义,结合劳动教育内容提出基于主题投放材料、组织角色扮演游戏、将日常活动转化为游戏、组织小组竞赛活动、组织户外种植游戏等策略,以提升幼儿劳动教育效果。
出处
《求知导刊》
2024年第24期125-127,共3页