在幼儿园科学活动中采用马赛克方法的实践与研究

文章探讨了在幼儿园科学活动中,如何有效利用马赛克方法来支持幼儿进行自主学习与探究。提出教师在开展科学活动的过程中,要鼓励幼儿自主地观察、探索、思考、想象、表达和感悟,给予幼儿充足的时间,使其能够享受主动探究的乐趣,帮助幼儿形成良好的科学素养,获得丰富的科学经验,激发幼儿对科学探究的浓厚兴趣和持续动力,提升幼儿的自主探究能力。