摘要
大学属于学生人生最美好的阶段,更是生长发育的关键阶段,其生理与心理会在此阶段表现出较为明显的特征。要想借助体育教学活动的开展,确保学生获得身心健康发展,教师也就需要注重积极探索高效的教学方法,使得学生在参与体育活动的同时,提升体质,并且实现身体与心理的双重提升。而体育游戏作为能够充分调动学生学习兴趣的教学手段,在高校体育教学中运用,不但能够激发学生的体育运动热情,还会有效提高教学的效果。基于此,本文主要以高校体育教学作为切入点,简要叙述体育游戏的基本特征,分析高校体育教学中体育游戏的作用,并深层次探究高校体育教学中体育游戏的实施策略,旨在发挥出体育游戏的应用价值,促进学生综合素质的发展。
出处
《健与美》
2024年第10期87-89,共3页
Fitness & Beauty
基金
安徽省哲学社科一般项目。课题名称:安徽体育特色小镇建设的可持续发展研究。课题编号:AHSKY2019D065。