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舞蹈教学中情感教育与学生情绪管理分析

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摘要 文章探讨了舞蹈教学中情感教育与学生情绪管理的关系,以及有效的教学策略和培养措施。情感教育和情绪管理在舞蹈教学中发挥着关键作用,它们相辅相成、相互促进,对学生的艺术表达和心理健康影响深远。情感教育的教学策略包括情感识别与标签、肢体语言表达、情感导向的编舞与演出等,旨在培养学生丰富的情感体验和情感智力。学生情绪管理的培养措施包括呼吸与放松练习、角色扮演与情感模拟、舞台前准备和焦点训练等,旨在帮助学生更好地应对情感挑战和舞台压力。通过采取这些教学策略和培养措施,舞蹈教育可以更加全面地促进学生的综合发展,提高其艺术表演水平。
作者 李晓琳
出处 《尚舞》 2024年第13期153-155,共3页 Dance Fashion
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