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思政元素融入初中生物教学的策略

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摘要 在生物教学中添加思政元素,能更好地培养学生的道德修养,能为其树立正确的人生观和价值观,从根本上实现“立德树人”的教育宗旨,让初中生物课堂教学更加具有现实意义。文章阐述了初中生物教学中融入思政元素的意义和作用,分析了当前初中生物课堂教学现状,提出了生物教学中思政元素的融入策略,即培养学生的爱国情怀,加强学生的社会责任感;培养学生的科学实践精神,重视学生创新意识的培养,引导学生正确地认识自己。
作者 唐涛爱
机构地区 成县成州中学
出处 《甘肃教育》 2024年第19期19-22,共4页
基金 2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“初中生物学课程思政元素的挖掘与教学实践研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2023]GHB0719。
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