核心素养培养视域下数学深度学习探究

在初中数学教学中,为了更好地实现学生深度学习,教师需要结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》深度解读,在了解深度学习特点的基础上,通过明确科学的学习目标,创设有意义的学习情境,设计启发性创意问题,注重新旧知识联系,并借助有效的教学评价,推进深度学习目标的实现,提升学生的数学核心素养,助力学生全面发展。