教育数字化赋能拔尖创新人才培养

人工智能时代,教育数字化转型的智能化公共服务平台、资源配置系统、测度调节系统与学习环境场域,有利于促进拔尖创新人才的个性化培养、差异化教学、科学化管理与沉浸式学习。但囿于转型的局限性问题,教育数字化赋能拔尖创新人才依然面临资源供给不平衡、技术壁垒待优化、制度保障不完善、社会适应有质疑等现实困境。为进一步加强教育数字化赋能拔尖创新人才培养的价值体现与效用发挥,应强化顶层设计,系统完善战略规划与行动方案;夯实基础设施,全面打造数字基建与智慧平台;提升师资素养,强化夯实教师队伍与技术人才;增强体系保障,全域推动组织协同与优化治理。