扎根理论视域下教育高质量发展的价值、理念与实践

党的教育高质量发展观拥有重要的价值、理念与实践内涵,但已有研究较少作出系统性的理论阐述。运用质性分析中的扎根理论方法对党的十九大以来237个段落41912字的习近平总书记教育工作话语文本数据进行分析。结果表明:在价值蕴含维度上,表现为时代要求、国家需求和立德树人等具体内容;在理念引领维度上,表现为学生发展和教育公平两个方面;在实践机制维度上,表现为教育方针、教育体制和教育体系等相互联系的机制体系建设等内容。三个维度构成“价值蕴含→理念引领→实践机制”的逻辑模型,系统阐释了党的教育高质量发展的理论框架和实践路径。