乡村小规模学校自主发展的制度障碍及突破

作为一种重要的学校教育形式,乡村小规模学校在乡村振兴战略推进及高素质人才培养中具有重要使命。自主发展是新时代乡村小规模学校教育变革的新使命,是激活乡村小规模学校内在发展活力的必然要求,是乡村小规模学校育人优势重塑的必然前提,是满足未来社会人才需求的必然选择。但是,乡村小规模学校自主发展还面临一些制度障碍,如学校主体法人制度没有完全落实,教师编制制度不合理,缺乏合理评价机制,经费保障制度不完善。为促进学校自主发展,应突破现有的制度障碍,完善以赋予学校办学自主权为着力点的管理制度,创新师资补充与交流制度,构建发展性评价制度与多元化评价指标体系,优化经费投入制度。