特需学生增值评价的内涵、价值及实施

增值评价是一种尊重学生个体差异、关注学生成长进步的评价方式,它体现了发展性评价和动态性评价的核心要义,“尊重差异、重视起点、关注过程、强调发展”。开展特需学生增值评价,是一项具有前瞻性的研究,厘清其内涵、价值及实施原则,以凸显增值评价理念运用于特殊教育领域的科学性、可行性和适切性。